Octubre - Diciembre

Published: 2020-10-09

Articles

Public Gender Policies for Education and Physical Education in Brazil, Argentina and Uruguay

Erineusa Maria da Silva, Ileana Wenetz, José Manuel Alvarez Seara, Pablo Ariel Scharagrodsky

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School space and gender. The case of the Department of Physical Culture of the Universidad Nacional de La Plata (1929-1946)

Pablo Kopelovich

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About tears, bodies and silence: transiting between school physical education, sexuality and gender

Marco Aurélio Alves e Silva, Aline Nicolino

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De-genderating the teaching education in Physical Education

Eugenia Bazán, Mayra Bilo, Tatiana Brandán, Franco Castro, Ornella Gravano, Nicolas Mármol, Leticia Labaké, Patricia Rexach, Santiago Ciccone, Manuel Vieytes

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Destabilizing the cisheteronormativity regime in school Physical Education

Ana Paula da Silva Santos, Leandro Teofilo de Brito

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Discomfort and resistances to the challenges of Comprehensive Sex Education. An analysis of the positioning of physical education teachers

Jorgelina Marozzi, Facundo Boccardi, Andrea Raviolo

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Ballroom dancing teaching at school physical education: focus on sexual orientation

Igor de Freitas Claudino, Luana Zanotto

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Physical Education and Sport: Bodily Knowledge, Gender and Coloniality

Fabián Horacio Martins

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Gender under the mat. Conversations about body/bodies in Physical Education

María Flavia Cuello, Alicia Soledad Martínez

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An axiological analysis of law projects on trans persons and sport in Brazil

Rafael Marques Garcia, Erik Giuseppe Barbosa Pereira

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Gender Training in Movement. Gender Model at the UACJ and its Development in the Bachelor in Sport Training in Ciudad Juarez

Luis Manuel Lara Rodríguez, Ricardo Juárez Lozano, Jorge Balderas Domínguez

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Under their Command: Barriers for Women Coaches in Brazilian Olympic Teams

William Douglas de Almeida, Rovilson de Freitas

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