Publicado: 2023-04-21

Artigos

A formação de formadores. Contextos de aquisição, contextos do campo profissional e contextos de uso

Guillermo Raúl Celentano, Miriam Viviana Piancazzo

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Currículo de Educación Secundaria en el estado de Sergipe (Brasil): nociones de lenguaje e implicaciones para la educación física

Nathalia Doria Oliveira, Marcio Romeu Ribas de Oliveira, Alison Pereira Batista, Rogério Santos Pereira, Allyson Carvalho de Araújo

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Autoeficácia dos professores chilenos de Educação Física na região do Ñuble: formação e desempenho profissional

Samuel Pérez Norambuena, Luis Felipe Castelli Correia de Campos, Rubens Venditti Junior, Osvaldo Tadeu da Silva Junior

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Currículo e Educação Física. Contribuições para uma revisão crítica das práticas corporais dominantes

Manuel Dupuy

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La desmotivación de las alumnas en las clases de Educación Física en los últimos años de la escuela primaria

Cícero da Silva Araújo, Luan Gonçalves Jucá, Maria Rosângela Dias Pinheiro

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Barreras para la práctica de actividad física: acuerdo entre las percepciones de padres y niños

Patrícia Becker Engers, Marcelo Cozzensa da Silva, Gabriel Gustavo Bergmann

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Actividad física y bienestar mental durante el distanciamiento social durante la pandemia de COVID-19

Marcela Alves Sanseverino, Victor Matheus Lopes Martinez, Luis Eduardo Wearick-Silva, Renata Luisa Bona

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Enseñar handball en la escuela: una investigación-acción de TGfU y Sport Education Model

Jorge Luiz Rodrigues Mota Júnyor, Tathyane Krahenbühl

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Gimnasia Artística en el IFSul/Pelotas: influencia de su legado en el contexto actual

Juliana Arruda, Fabiana Celente Montiel, Mariângela da Rosa Afonso

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La formación de entrenadores de handball en América Latina: un estudio comparativo entre Paraguay, Uruguay y Argentina

Wallacy Campos Prado, Jean Carlos Freitas Gama, Wagner dos Santos, Murilo Eduardo dos Santos Nazário

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