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Vol. 26 N.º 1 (2024)
Publicado:
2024-02-01
Artigos
La trama curricular en 40 años de democracia: sentidos y debates
María Valeria Emiliozzi
e283
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EPUB (Español (España))
Educação física escolar na transição para a democracia: uma análise historiográfica
Gabriel Mariano Altamiranda, Daniela Mansi
e284
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EPUB (Español (España))
Educação física e lazer construindo o público-urbano na cidade de La Plata: da transição democrática à consolidação do neoliberalismo
Emmanuel Ferretty
e285
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EPUB (Español (España))
O cuidado de si: palavra e corpo na formação de professores/as de Educação Física
Santiago Pich, Cristiano Mezzaroba , Fabiana Cristina Turelli, Alceu Junior Maciel, Letícia Baldasso Moraes, Paulo César de Carvalho Jacó
e286
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EPUB (Español (España))
O sujeito consciente de si na relação entre esporte e educação, segurança e pobreza. Um traço de uma lógica conservadora
Liber Ismael Cardozo Giles
e287
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Experiências avaliativas na formação inicial de professores de Educação Física: a perspectiva dos estudantes do “Programa Residência Pedagógica”
Leandro Araujo Sousa, Samia Maria Silva Ribeiro, Janiele Santos de Sousa, José Airton de Freitas Pontes Junior
e288
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EPUB
Orientação de Educação Física na Escola de Ensino Médio da Província de Río Negro: os saberes em jogo
Cristina Telma Sacarelo, Marina Copolechio Morand
e289
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O processo de inclusão sob a ótica de pessoas com deficiência e de Profissionais de Educação Física na natação
Maria Julia Gabriel , Pamela Tamires Ferreira, Evandro Antonio Corrêa
e290
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“Ginástica sem fronteira”: as contribuições do Programa International Youth Leader Education na universidade e na atuação profissional
Ana Paula Dias de Souza , Andrize Ramires Costa
e291
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EPUB
Avaliação formativa na aula de Educação Física: uma prática de contraste
José Luis González Cabrera
e292
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