ISSN 2314-2561

Revista científica en línea, trimestral, que publica artículos originales e inéditos, sobre temas procedentes de la Educación Física y otras disciplinas científicas afines.

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Número actual

Vol. 26 Núm. 1 (2024)

Publicado: 2024-02-01

Artículos

La trama curricular en 40 años de democracia: sentidos y debates

María Valeria Emiliozzi

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La Educación Física escolar en la transición democrática: un análisis historiográfico sobre sus lineamientos curriculares (Argentina, 1986)

Gabriel Mariano Altamiranda, Mansi Daniela

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Educación Física y ocio produciendo lo público-urbano en la ciudad de La Plata: desde la transición democrática hasta la consolidación del neoliberalismo

Emmanuel Ferretty

e285

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El cuidado de sí: palabra y cuerpo en la formación de profesora/es de Educación Física

Santiago Pich, Cristiano Mezzaroba , Fabiana Cristina Turelli, Alceu Junior Maciel, Letícia Baldasso Moraes, Paulo César de Carvalho Jacó

e286

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El sujeto consciente de sí en la relación del deporte y la educación, con la seguridad y la pobreza. Traza de una lógica conservadora

Liber Ismael Cardozo Giles

e287

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Experiências avaliativas na formação inicial de professores de Educação Física: a perspectiva dos estudantes do “Programa Residência Pedagógica”

Leandro Araujo Sousa, Samia Maria Silva Ribeiro, Janiele Santos de Sousa, José Airton de Freitas Pontes Junior

e288

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Orientación en Educación Física en la Escuela Secundaria rionegrina: saberes deportivos en juego

Cristina Telma Sacarelo, Marina Copolechio Morand

e289

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O processo de inclusão sob a ótica de pessoas com deficiência e de Profissionais de Educação Física na natação

Maria Julia Gabriel , Pamela Tamires Ferreira, Evandro Antonio Corrêa

e290

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“Ginástica sem fronteira”: as contribuições do Programa International Youth Leader Education na universidade e na atuação profissional

Ana Paula Dias de Souza , Andrize Ramires Costa

e291

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Evaluación formativa en la sesión de Educación Física: prácticas y obstáculos

José Luis González Cabrera

e292

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