La enseñanza desde el programa de investigación en Educación Corporal
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Resumen
El siguiente escrito se enmarca en el proyecto de investigación “Por una teoría de la enseñanza de la Educación Corporal” (H1043, Proyectos I+D, UNLP). Este ensayo introduce de modo general a un breve recorrido conceptual sobre el programa de investigación en Educación Corporal. De modo particular, se problematiza en el campo disciplinar qué caminos no sigue (heurística negativa) y cuáles sí (heurística positiva) la idea de enseñanza en dicho programa. Además, se presenta un cuadro comparativo que sintetiza la idea de enseñanza en la Educación Física y en la Educación Corporal. Se intenta de este modo, aportar elementos conceptuales a una teoría de la enseñanza que se articule al programa de investigación propuesto y sea coherente con sus teorías más estimadas: la del cuerpo, la de las prácticas corporales y la del sujeto de esas prácticas.
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