Vol. 21 N.º 2 (2019) | Educación Física y ciencia

Escolas ao ar livre uruguaias criação e circulação de saberes

André Dalben

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Corpo e arte: uma proposta pedagógica na Educação Física a partir da bola de equilíbrio circense

Teresa Ontañón Barragán, Daniel de Carvalho Lopes, Gilson Santos Rodrigues, Leonora Tanasovici Cardani, Marco Antonio Coelho Bortoleto

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Locus Percibido de Causalidad en adolescentes mexicanos. Comparaciones por género

Judith Margarita Rodriguez Villalobos, Martha Ornelas Contreras, Luis Humberto Ornelas Contreras, Miguel Conchas Ramírez, Yunuen Socorro Rangel Ledezma

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Referentes formativo-deportivos en el fútbol base español: un escenario socioeducativo complejo

Abel Merino Orozco, Laurane Jarie, Pablo Usán Supervía

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Efeito isolado e combinado do sexo, tipo de esporte e experiência competitiva sobre as habilidades psicológicas

Marcos Gimenes Fernandes, Izamar dos Santos Abreu, Jehnnifer Alcantara, Sandra Adriana Neves Nunes

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Influencia de la pliometría basada en un Entrenamiento Intervalado de Alta Intensidad sobre la altura de salto y pico de potencia en futbolistas Sub - 17

Guillermo Daniel Felipe Barahona-Fuentes, Álvaro Huerta Ojeda, Sergio Andrés Galdames Maliqueo

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Esporte educacional e os procedimentos metodológicos para o autodomínio emocional

Alessandra Weiss Ferraz de Oliveira, Marcio José Kerkoski, Gilmar Francisco Afonso

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Estudo exploratório da Coesão em atletas juniores de futebol

Kauan Galvão Morão, Renato Henrique Verzani, Guilherme Bagni, Flávio Rebustini, Afonso Antonio Machado

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Tempo despendido durante 12 semanas de treinamento e desempenho tático-técnico no voleibol escolar

Raianne de Brito Grisi, Nayara Elis Cabral Pontes, Jarbas Rallison Domingos, Leopoldo Sindice da Silva, Yago Pessoa da Costa, Vitor Bruno Cavalcanti Torres, Gilmário Batista

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