Crianças fracas no Parque Sarmiento. Abordagens históricas da configuração da Educação Física em Córdoba (1936 - 1946)

Resumo

O presente artigo examina dois programas educacionais realizados na província de Córdoba durante o período de 1936–1946. A
partir de uma abordagem genealógica, analisamos a Escuela Mixta de Niños Débiles “Parque Sarmiento” e a Colonia de Vacaciones
como políticas educacionais que influenciaram a criação da Direção de Educação Física em Córdoba e, portanto, a cultura física em
Córdoba naquela época. O corpus empírico selecionado baseia-se nas memórias da Escuela Mixta do Arquivo Histórico da província
de Córdoba, juntamente com as notícias dos jornais La Voz del Interior e Los Principios. Nos resultados, ambos os programas são
caracterizados como políticas educacionais, o que possibilitou a identificação de enfoques pedagógicos, de significados atribuídos ao
corpo frágil e de figuras políticas que, em vínculos e tensões, podem ser considerados fatores no processo de institucionalização da
educação física em Córdoba.