Iniciação esportiva: a preocupação com o método é uma redução epistemológica

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Publicado: Oct 31, 2018
DOI: https://doi.org/10.24215/23142561e059
Palavras-chave:
Desporto escolar Iniciação desportiva Método Naturalismo Normalização

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Germán Hours
Universidad Nacional de La Plata

Resumo

A Educação Fí­sica tem se preocupado e ocupado há muito tempo em encontrar as formas mais gerais de poder intervir de maneira geral nas práticas com as quais lida, especialmente o esporte. Com a ideia de iniciação esportiva, agora convertida em corrente de ensino e teoria sobre a educação esportiva, todo o debate teórico sobre o esporte foi reduzido í  questão metodológica. A partir da perspectiva com que este artigo se configura, bem como da pesquisa cientí­fica que o possibilitou, esse reducionismo anula a possibilidade de revisão metodológica, especialmente por ser o produto de uma concepção natural do sujeito, das práticas e do mundo. . Em suma, a iniciação esportiva e os esportes escolares estão localizados dentro desses cãnones evolutivos preestabelecidos, adaptando-se aos diferentes ritmos de maturação biológica do ser humano.

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Como Citar
Hours, G. (2018). Iniciação esportiva: a preocupação com o método é uma redução epistemológica. Educación Física Y Ciencia, 20(4), e059. https://doi.org/10.24215/23142561e059
Edição
Vol. 20 N.º 4 (2018)
Secção
Artigos

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Biografia Autor

Germán Hours, Universidad Nacional de La Plata

Ayudante Diplomado en la FaHCE, UNLP

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