A altura da rede na iniciação ao voleibol: manipulação e influência no desempenho

Felipe Pinheiro de Araujo; Letícia da Fonseca Godoy; Roberto Rocha Costa

doi:10.24215/23142561e267

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Publicado: Jul 1, 2023

DOI: https://doi.org/10.24215/23142561e267

Palabras clave:

Pedagogia do Esporte Pedagogia do Jogo Voleibol Iniciação Esportiva Metodologia de Ensino

Felipe Pinheiro de Araujo

Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas, Brasil

https://orcid.org/0000-0002-2199-0096

Letícia da Fonseca Godoy

Instituto Nacional de Ensino Superior – Faculdade de Educação a Distância, Brasil

Roberto Rocha Costa

Laboratório de Estudos em Pedagogia do Esporte - Universidade do Vale do Paraíba - Centro Universitário Fundação Universitária Vida Cristã, Brasil

https://orcid.org/0000-0002-4410-8043

Resumen

Os objetivos deste estudo foram apresentar informações sobre: volume de jogo, facilidades ou dificuldades para atacar ou defender no voleibol e quantificar os gestos técnico-táticos em jogos com diferentes alturas de rede, para fornecer informações sobre a quantidade de execuções técnicas em cada situação. Foram realizados três jogos, o primeiro com a rede a 2,10 metros de altura, o segundo a 2,00 metros e o terceiro a 2,20 metros. O Jogo 1 apresentou quantidade significativamente menor de tentativas de bloqueio e mais contatos realizados com a bola, o Jogo 2 apresentou quantidade significativamente maior de tentativas de bloqueio e o Jogo 3 apresentou menor quantidade de contatos com a bola. Concluímos que alterações de 10 cm na altura da rede não causam mudanças significativas na capacidade de manter a bola no ar, na dificuldade ou facilidade ofensiva e defensiva e na ocorrência de gestos técnico-táticos. As únicas variáveis que apresentaram influência foram as tentativas de bloqueio e a quantidade de contatos com a bola. Portanto, a altura de rede se torna uma variável interessante de ser modificada no ensino do gesto técnico-tático de bloqueio e da quantidade de contatos com a bola para iniciantes entre 10 e 12 anos.

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Cómo citar

Araujo, F. P. de, Godoy, L. da F., & Costa, R. R. (2023). A altura da rede na iniciação ao voleibol: manipulação e influência no desempenho. Educación Física Y Ciencia, 25(3), e267. https://doi.org/10.24215/23142561e267

Número

Vol. 25 Núm. 3 (2023)

Sección

Artículos

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Biografía del autor/a

Felipe Pinheiro de Araujo, Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas, Brasil

Graduada en Educación Física (Licenciatura) por el Centro Universitário UniFUNVIC. Especialista en Pedagogía del Deporte por el Centro Universitario de Faculdades Metropolitanas Unidas (FMU). Profesor/entrenador de fútbol 7, impartiendo clases y entrenamientos privados y profesor/entrenador de fútbol sala y fútbol en proyecto social deportivo. Investigador en el área de Pedagogía del Deporte, enfocado en metodologías de enseñanza-aprendizaje-entrenamiento del voleibol.

Letícia da Fonseca Godoy, Instituto Nacional de Ensino Superior – Faculdade de Educação a Distância, Brasil

Bachiller en Educación Física por la UniFUNVIC, inició su posgrado en Ciencias Médicas del Ejercicio y el Deporte en mayo de 2021 en la Universidad CEFIT, en São Paulo y lo concluyó en noviembre de 2022. Inició su segundo posgrado en Bases Fisiológicas del Entrenamiento Personalizado y Nutrición Deportiva en noviembre de 2022, en INADES. Actualmente tiene una asociación en un Crosstraining Box en Pindamonhangaba. Tiene una oficina y trabaja con consultores en línea, atendiendo a clientes en varias regiones de Brasil y en algunos países fuera del continente sudamericano.

Roberto Rocha Costa, Laboratório de Estudos em Pedagogia do Esporte - Universidade do Vale do Paraíba - Centro Universitário Fundação Universitária Vida Cristã, Brasil

Doctorando en Educación Física en FEF-UNICAMP (Facultad de Educación Física de la Universidad Estadual de Campinas), miembro de LEPE (Laboratorio de Estudios en Pedagogía del Deporte) en FCA-UNICAMP (Facultad de Ciencias Aplicadas de la Universidad Estadual de Campinas), Maestría en Ciencias Biológicas por la UNIVAP - Universidad del Vale do Paraíba, Graduada en Educación Física (Licenciatura en Entrenamiento Deportivo) por la FEF-UNICAMP (Facultad de Educación Física de la Universidad Estadual de Campinas). Profesor de los cursos de Licenciatura y Licenciatura en Educación Física de la Univap - Universidad de Vale do Paraíba; Profesor y Coordinador de Licenciaturas y Grados en Educación Física de la UniFUNVIC - Centro Universitário; autor del material didáctico de Educación Física para el Sistema de Enseñanza del Poliedro; Profesor invitado en cursos de posgrado en FMU y Estácio; Editor en Jefe de la Revista Electrónica de Ciencias Humanas.

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