Campeonato Estudiantil de Río Grande del Sur (CERGS). Evolución histórica de un evento deportivo de la red de enseñanza privada de Río Grande del Sur (2011-2026)

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Raquel Valente de Oliveira
Janice Zarpellon Mazo

Resumo

El objetivo de esta investigación es la comprensión del proceso de formación histórica del Campeonato Estudiantil de Rio Grande do Sul (CERGS) y las interrelaciones establecidas con otros eventos deportivos escolares celebrados a nivel estatal y nacional, en el periodo comprendido entre los años 2011 y 2026. Para ello, hemos adoptado la Historia Cultural como marco teórico y metodológico de la investigación. Para acceder a fragmentos del pasado relacionados con el CERGS, la obtención y el tratamiento de la información se llevaron a cabo mediante fuentes documentales, fuentes digitales y fuentes orales obtenidas a través de entrevistas de Historia Oral. Tras la interpretación de las fuentes consultadas, constatamos que el CERGS fue implantado en el panorama deportivo escolar de Rio Grande do Sul en el año 2011 por la Fundación de Deporte y Ocio del Estado de Rio Grande do Sul, año que delimita el marco temporal inicial de este estudio. Inicialmente, la promoción de este evento tenía como objetivo satisfacer las demandas previamente identificadas sobre la participación de escuelas privadas en los juegos escolares nacionales, denominados en aquella época Olimpíadas Escolares.

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Biografias Autor

Raquel Valente de Oliveira, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia, Brasil

Doutora em Ciências do Movimento Humano pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Mestre em Educação Física pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). Licenciada em Educação Física pela UFSM. Atua com os seguintes temas: Educação Física escolar; Metodologias de ensino da Educação Física; Pedagogia do Esporte; Ensino dos esportes coletivos; História do Esporte e da Educação Física; Educação Física inclusiva.

Janice Zarpellon Mazo, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Brasil

Professora Titular da Escola de Educação Física, Fisioterapia e Dança (ESEFID) e do Programa de Pós-Graduação em Ciências do Movimento Humano (PPGCMH), da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Coordenadora do Centro de Memória do Esporte (CEME) e do Observatório do Esporte Paralímpico e Esportes Surdos (OSPES) da UFRGS. Líder do grupo de pesquisa NEHME - Núcleo de Estudos em História e Memória do Esporte e da Educação Física. Desenvolve estudos históricos e socioculturais sobre esporte, educação física, esporte paralímpico; esporte adaptado para pessoas com deficiência (PCD) e para pessoas surdas.

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