Being a woman carer for people with disabilities in the light of the category of gender: reflections of a project of teaching/research/extension in the field of physical education REFLECTIONS OF A PROJECT OF TEACHING/RESEARCH/EXTENSION IN THE FIELD OF PHYSICAL EDUCATION
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Abstract
This study aims to analyze the woman, caregiver of disabled people, according to gender category, from a project of teaching/research/extension in the field of physical education. The subjects of research was seven mothers of young people and adults with intellectual disabilities who participate in the extension project "Caregivers who dance". The work of qualitative nature, used an instrument for collecting data the semi-structured interview with interpretations based on content analysis. Concluded that mothers caregivers are in this place for a cultural-historic building and that there is an overload of work allocated to female figure who lacks the development of equitable public policies that work of care between the State and the family.
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