Publicado: 1997-10-07

Editorial

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Comité editorial

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Artículos

Poder y cuerpo: el (incontestable) mito de la relación entre ejercicio fí­sico y salud

Miguel Vicente Pedraz

7-19

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La evaluación en Educación Fí­sica y en el nivel medio de la enseñanza: ¿Cuáles son sus funciones? ¿Se cumple con ellas?

María Lucía Gayol

20-24

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Las concepciones de la Educación Fí­sica

María Eugenia Villa

25-32

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Comunicación: Curso de nivelación 1997 Profesorado en Educación Fí­sica (U.N.L.P.)

Comité editorial

33-41

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Relacionando interés, acción, producción de conocimiento, concepciones de cuerpo y concepciones de movimiento: ¿Es posible una Ciencia del Movimiento Humano?

Ingrid Marianne Baecker

42-51

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Detección del niño y de la niña talentosos: La orientación deportiva. Ejemplo en vóleibol

José Antonio Fotia

52-63

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