O JLASSS como um lócus acadêmico para debates socioculturais sobre educação física e esporte na América Latina: uma análise de suas publicações (2011-2020)

Contenido principal del artículo

Leonardo do Couto Gomes
Letícia Cristina Lima Moraes
Marcelo Moraes e Silva
Wanderley Marchi Júnior

Resumen

Este estudo buscou apresentar o cenário das publicações científicas que vem sendo divulgada no Journal of the Latin American Social-cultural Studies of Sport (JLASSS), revista vinculada à instituição latino-americana especializada nas discussões socioculturais do Esporte no continente, a Asociación Latino Americana de Estudios Socioculturales del Deporte (ALESDE). Para isso, realizou-se a análise do conteúdo dos artigos publicados no periódico desde a sua criação, em 2011, até o último volume publicado em 2020. Encontrou-se um total de 124 estudos produzidos em diversos países e instituições, predominantemente sul-americanos, os quais abordaram variados assuntos, mas todos com aporte das Ciências Sociais e Humanas, evidenciando que a revista estudada cumpre com seus esforços de promover pesquisas exclusivamente com tais subsídios teóricos e majoritariamente da respectiva região.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Detalles del artículo

Cómo citar
Gomes, L. do C., Moraes, L. C. L., Moraes e Silva, M., & Marchi Júnior, W. (2021). O JLASSS como um lócus acadêmico para debates socioculturais sobre educação física e esporte na América Latina: uma análise de suas publicações (2011-2020). Educación Física Y Ciencia, 23(3), e182. https://doi.org/10.24215/23142561e182
Sección
Artículos

Citas

Alabarces, P. (2011). Vinte anos de ciências sociais e esportes, dez anos depois. The Journal of the Latin American Socio-cultural Studies of Sport (ALESDE), 1(1), 11-22. Recuperado de: https://revistas.ufpr.br/alesde/article/view/22598/15148.

Asociación Latinoamericana de Estudios Socioculturales del Deporte. (2010). História. Recuperado de: http://www.alesde.ufpr.br/historia.html.

Asociación Latinoamericana de Estudios Socioculturales del Deporte. (2008). Estatuto. Recuperado de: http://www.alesde.ufpr.br/estatuto.html.

Almeida, F. Q., Bracht, V. & Vaz, A. (2012). Classificações epistemológicas na educação física: redescrições... Movimento (ESEFID/UFRGS), 18(4), 241-263. DOI: https://10.22456/1982-8918.27727.

Cornejo, A. (2015). Assessing the sociology of sport: on the Latin American Association of Sociocultural Studies in Sport and research development in Latin America. International Review for the Sociology of Sport, 50(4/5), 407-412. DOI: https://10.1177/1012690214555164.

Costa, M. & de Almeida, F. Q. (2018). A educação física e a “virada culturalista” do campo: um olhar a partir de Mauro Betti e Valter Bracht. Corpoconsciência, 22(1), 1-12. Recuperado de: https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/corpoconsciencia/article/view/5222

Dart, J. (2013). Sports sociology, journals and their editors. World Leisure Journal, 55(1), 6-23. DOI: https://10.1080/04419057.2012.759140.

Dart, J. (2014). Sports review: A content analysis of the International Review for the Sociology of Sport, the Journal of Sport and Social Issues and the Sociology of Sport Journal across 25 years. International Review for the Sociology of Sport, 49(6), 645-668. DOI: https://10.1177/1012690212465736.

David, M. & Sutton, C. D. (2011). Social research: An introduction. California: Sage.

Defrance, J. (1995). The anthropological sociology of Pierre Bourdieu: Genesis, concepts, relevance. Sociology of Sport Journal, 12(2), 121-131. DOI: https://10.1123/ssj.12.2.121.

Ducret, A. (2011). Le concept de «configuration» et ses implications empiriques: Elias avec et contre Weber. SociologieS. DOI: https://10.4000/sociologies.3459.

Dunning, E. (1999). Sport matters: Sociological studies of sport, violence, and civilization. London: Routledge.

Elias, N. (1993). O processo civilizador 2 (Vol. 2). Rio de Janeiro: Zahar.

Elias, N. (1994). A sociedade dos indivíduos. Rio de Janeiro: Zahar.

Elias, N. (2008). Introdução à sociologia. Lisboa: Edições 70.

Elias, N., & Dunning, E. (1992). A busca da excitação. Lisboa: Difel.

Ghidetti, F. F. (2013). Notas sobre o Teorizar em Educação Física: um olhar sobre a contribuição de Valter Bracht ao Debate Epistemológico. Movimento (ESEFID/UFRGS), 19(3), 257-274. DOI: https://10.22456/1982-8918.35378.

Giulianotti, R. (2004). Sport and modern social theorists. New York: Palgrave Macmillan.

Giulianotti, R. (2015). Introduction to part one. In: Giulianotti, R (Eds). The Routledge Handbook of the Sociology of Sport (pp. 3-7). London: Routledge.

Góis Junior, E., Lovisolo, H. R. & Nista-Piccolo, V. L. (2013). Proceso Civilizador: apontes metodológicos en la historiografía de la Educación Física. Revista Brasileira de Ciências do Esporte, 35(3), 773-783. DOI: https://10.1590/S0101-32892013000300017.

Gomes, L. D. C., Moraes, L. C. L., Marchi Junior, W. & Moraes e Silva, M. (2021). A mapping of JLASSS: The academic consolidation of the socio-cultural studies of sport in Latin America. International Review for the Sociology of Sport, 56(2), 276-296. DOI: https://10.1177/1012690219893658.

Grenfell, M. (2015). Pierre Bourdieu on Sport. In: Giulianotti, R (Eds). The Routledge Handbook of the Sociology of Sport (pp. 61-71). London: Routledge.

Guedes, S.L. (2017) Prólogo: Redescobrindo a América. In: Vergara, O. F; Lagos, R. S..Quién raya la cancha?: visiones, tensiones y nuevas perspectivas en los estudios socioculturales del deporte en latinoamérica. Ciudad Autónoma de Buenos Aires: Clasco.

International Sociology of Sport Association. (2016) General information. Recuperado de https://issa1965.org/about-issa/welcome-message/.

International Sociology of Sport Association. (2020). 2021 world congress of Sociology of Sport. Recuperado de: https://issa2020.com/.

King, S. (2015). Poststruturalism and the Sociology of Sport. In: Giulianotti, R (Eds). Routledge Handbook of Socioloy of Sport (pp. 94-104). London: Routledge.

Lage, M. C. (2011). Utilização do software NVivo em pesquisa qualitativa: uma experiência em EaD. ETD-Educação Temática Digital, 12(esp.), 198-226. DOI: https://10.20396/etd.v12i0.1210.

Malcolm, D. (2012). Sport and Sociology. London: Routledge.

Marchi Júnior, W., Almeida, B. & Souza, J. (2019). Introdução à Sociologia do Esporte. Curitiba: InterSaberes.

Moraes, M., Capraro, A. M., de Souza, J. & Júnior, W. M. (2014). Norbert Elias e Michel Foucault–apontamentos para uma tematização relacional da noção de poder. Revista Internacional Interdisciplinar INTERthesis, 11(1), 254-275. DOI: https://10.5007/1807-1384.2014v11n1p254.

Seippel, Ø. (2018). Topics and trends: 30 years of sociology of sport. European Journal for Sport and Society, 15(3), 288-307. DOI: https://10.1080/16138171.2018.1475098.

Souza, D. L. & da Cunha, A. C. P. (2020). O Perfil da produção de artigos relacionados com o esporte nos Programas de Pós-Graduação em Educação Física no Brasil (2010-2016). Movimento (ESEFID/UFRGS), 26, 1-23. DOI: https://10.22456/1982-8918.90546.

Souza, J. (2018). Da força do argumento ou do argumento de força? Notas para repensar a produção teórico-crítica em Educação Física no Brasil. The Journal of the Latin American Socio-cultural Studies of Sport (ALESDE), 9(1), 108-127. Recuperado de: https://revistas.ufpr.br/alesde/article/view/60011.

Souza, J. & Júnior, W. M. (2010). Por uma gênese do campo da sociologia do esporte: cenários e perspectivas. Movimento (ESEFID/UFRGS), 16(2), 45-70. DOI: https://10.22456/1982-8918.11159.

Souza, J. & Marchi Júnior, W. (2017). Bourdieu e a sociologia do esporte. Contribuições, abrangência e desdobramentos teóricos. Tempo Social, 29(2), 243-286. DOI: https://10.11606/0103-2070.ts.2017.106962.

Starepravo, F. A., de Souza, J. & Junior, W. M. (2011). Políticas públicas de esporte e lazer no Brasil: uma proposta teórico-metodológica de análise. Movimento (ESEFID/UFRGS), 17(3), 233-251. DOI: https://10.22456/1982-8918.18420.

Starepravo, F. A., Souza, J. D. & Marchi Junior, W. (2012). La teoría de los juegos competitivos de Norbert Elias como una alternativa a la lectura de las políticas de deporte y ocio en Brasil. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte, 26(4), 657-665. DOI: https://10.1590/S1807-55092012000400010.

Starepravo, F. A., Souza, J. D. & Marchi Júnior, W. (2013). Políticas públicas de esporte e lazer no Brasil: uma argumentação inicial sobre a importância da utilização da teoria dos campos de Pierre Bourdieu. Revista Brasileira de Ciências do Esporte, 35(3), 785-798. DOI: https://10.1590/S0101-32892013000300018.

Terret, T. (2019). Histoire du Sport. Paris: Presses Universitaires de France.

Tian, E. & Wise, N. (2020). An Atlantic divide? Mapping the knowledge domain of European and North American-based sociology of sport, 2008–2018. International Review for the Sociology of Sport, 55(8), 1029-1055. DOI: https://10.1177/1012690219878370.

Wiggers, I. D., Reis, N. S., Teixeira, L. R., de Lima, M. M., da Costa Freitas, T., de Moura Praça, T. R. & Farias, M. J. A. (2015). Um “raio-x” da produção do conhecimento sobre Educação Física Escolar: Análise de periódicos de 2006 a 2012. Movimento (ESEFID/UFRGS), 21(3), 831-845. DOI: https://10.22456/1982-8918.50517.

Zardo, A. F., de Souza, J. & Starepravo, F. A. (2018). Gestores do esporte e visões de política esportiva no Brasil (1937-2016): uma abordagem sociológica. Motrivivência, 30(53), 119-133. DOI: https://doi.org/10.5007/2175-8042.2018v30n53p119.

Artículos más leídos del mismo autor/a