[1]
M. L. de la . Barrera, R. Elisondo, A. Riccetti, y M. Siracusa, «Enseñanza remota (y aprendizaje) de emergencia: un estudio sobre las emociones en estudiantes de educación física », Educ. fís. cienc., vol. 24, n.º 1, p. e205, feb. 2022.