Rossi Casé, L. E., Sautel, S. L. y Fridman, J. L. (2005) «El ingreso a Educación Fí­sica: De la especulación al dato investigado», Educación Física y Ciencia, 5, pp. 118–128. Disponible en: https://efyc.fahce.unlp.edu.ar/article/view/EFyCv05a09 (Accedido: 18 abril 2025).