MACHADO, R. B. .; FONSECA, D. G. da . Docência em Educação Física Inclusiva: esgotamentos vividos no contexto do ensino remoto brasileiro. Educación Física y Ciencia, [S. l.], v. 23, n. 3, p. e188, 2021. DOI: 10.24215/23142561e188. Disponível em: https://efyc.fahce.unlp.edu.ar/article/view/efyce188. Acesso em: 5 may. 2024.