MÀRQUEZ CABELLOS, N. G.; ANDRADE SÁNCHEZ, A. I. Prácticas inclusivas de estudiantes en formación docente. Educación Física y Ciencia, [S. l.], v. 22, n. 1, p. e109, 2020. DOI: 10.24215/23142561e109. Disponível em: https://efyc.fahce.unlp.edu.ar/article/view/EFyCe109. Acesso em: 20 abr. 2024.