MANSI, D. Desarrollismo y Humanismo con visión socio-crí­tica: tendencias pedagógicas en pugna en la Educación Fí­sica Argentina del nivel inicial. Educación Física y Ciencia, [S. l.], v. 21, n. 3, p. e088, 2019. DOI: 10.24215/23142561e088. Disponível em: https://efyc.fahce.unlp.edu.ar/article/view/EFyCe088. Acesso em: 2 mar. 2025.