TY - JOUR AU - Cortela, Caio Corrêa AU - Crespo, Miguel AU - Barbosa, Rivaldo Sampaio AU - Santos, Gerson Rodrigo AU - Aburachid, Layla Maria Campos PY - 2020/03/06 Y2 - 2024/03/29 TI - Conhecimento tático declarativo de treinadores de tênis JF - Educación Física y Ciencia JA - Educ. fís. cienc. VL - 22 IS - 1 SE - Artículos DO - 10.24215/23142561e110 UR - https://efyc.fahce.unlp.edu.ar/article/view/EFyCe110 SP - e110 AB - <p><strong>Resumen:</strong> Este artí­culo describe el conocimiento táctico declarativo (CTD) de entrenadores de tenis considerando: la socialización pre-profesional; la educación; el nivel de juego; la experiencia como jugador y entrenador; y el medio de actuación profesional. La muestra contó con 31 entrenadores, hombres, de las ciudades de Cuiabá y Londrina, con una edad promedio de 34,3 ± 8,6, un nivel de juego de primera o segunda categorí­a en las federaciones estatales, con una experiencia laboral como entrenadores de 10 años o más y que eran graduados o postgraduados en Educación Fí­sica. El CTD se midió mediante el test Táctico Declarativo para el Tenis (TCTD: TN), y los datos se analizaron con estadí­sticas descriptivas e inferenciales paramétricas, con niveles de significancia preestablecidos en p≤0,05. Los resultados mostraron diferencias significativas por parte de los profesionales con mayor nivel de juego (primera clase, Percepción, p = 0,003; CTD, p = 0,016); con una experiencia general (Toma de Decisión, p = 0,048, Percepción, p = 0,004, CTD, p = 0,003), y / o experiencia profesional como entrenador de tenis (Percepción, p = 0,009) igual o superior a 11 años; y en función de la ciudad de trabajo, con los entrenadores cuiabanos mostrando mejores resultados &nbsp;(Percepción, p = 0,001; CTD, p = 0,001). Los resultados refuerzan el papel de la experiencia como jugador y entrenador como una fuente de aprendizaje importante en el desarrollo del CTD de estos profesionales.</p><p>&nbsp;</p> ER -