TY - JOUR AU - Lopes Souza, Adrielle PY - 2014/06/03 Y2 - 2024/03/28 TI - O estágio supervisionado e a educação fí­sica no ensino fundamental: contribuições para a formação profisional JF - Educación Física y Ciencia JA - Educ. fís. cienc. VL - 16 IS - 1 SE - Artículos DO - UR - https://efyc.fahce.unlp.edu.ar/article/view/EFyCv16n01a05 SP - AB - O presente estudo tem o objetivo de refletir sobre a importãncia do estágio supervisionado no curso de Educação Fí­sica no ãmbito do ensino fundamental. Estabelecendo, para tanto, um percurso de definições dos conceitos que vão desde a inquietante compreensão a respeito da associação entre teoria e prática até aos mais í­nfimos detalhes do conteúdo a ser tratado nas aulas de Educação Fí­sica, bem como o processo formativo dos discentes que realizam o estágio supervisionado. Dessa forma, foi possí­vel construir um diálogo vigoroso com os diferentes teóricos e estudiosos tanto da Educação quanto da Educação Fí­sica. A partir de então, insurgiram diversas questões que perpassam pela temática do estágio supervisionado em todas as suas dimensões. ER -