TY - JOUR AU - Tuñón, Ianina AU - Laiño, Fernando AU - Castro, Hernán PY - 2014/06/03 Y2 - 2024/03/29 TI - El juego recreativo y el deporte social como polí­tica de derecho. Su relación con la infancia en condiciones de vulnerabilidad social JF - Educación Física y Ciencia JA - Educ. fís. cienc. VL - 16 IS - 1 SE - Artículos DO - UR - https://efyc.fahce.unlp.edu.ar/article/view/EFyCv16n01a04 SP - AB - Actualmente son reconocidos los beneficios del deporte, la actividad fí­sica y la recreación para el desarrollo humano y social de las poblaciones y su afirmación como derechos humanos en diferentes instrumentos legales. Este derecho al deporte y al juego recreativo en la infancia se hace explí­cito en la Convención de los Derechos del Niño (ONU, 1989), en la Ley de Educación Nacional, y en la Ley de Protección Integral (Ley 26.061). El propósito de este trabajo es estudiar la implementación de polí­ticas públicas mediante el estudio de caso en el Partido de La Matanza, en tres espacios socio-residenciales de villa o asentamientos urbanos, que tuvieron como población participante principal niños/as entre 4 y 14 años. Mediante la triangulación de perspectivas cualitativas se realizó un análisis en paralelo entre el enfoque teórico y metodológico del programa, y las prácticas objetivas desarrolladas en el territorio. Se reconocen los lí­mites que tienen los programas orientados al “deporte social” para traducir en prácticas concretas el ideario del desarrollo humano desde un enfoque de derechos, los desafí­os de cobertura y en particular de construcción e implementación de ofertas educativas de calidad en el campo del juego recreativo y el deporte. ER -