La revista de Educación Física y Ciencia lanza este nuevo número en un contexto mundial donde se han multiplicado las redes de intercambios de publicaciones del campo con distintas universidades del mundo. La proliferación de revistas de la Educación Física y de áreas del conocimiento vinculadas con ella, nos asegura la confección de materiales fértiles para generar crecimientos en el campo del cuerpo y la cultura. Esta situación de generación de múltiples lazos entre revistas nos posiciona en otro mapa de situación que alentamos a aprovechar para la socialización de docentes e investigadores de la Educación Física representantes de distintos paraderos geográficos a nivel nacional e internacional. Entendemos que la construcción de una comunidad académica de la Educación Física a escala mundial puede impulsar la producción de textos capaces de conectar realidades y dotar de mayores herramientas teóricas y metodológicas para el abordaje de las prácticas profesionales. En estos contactos la tarea de difusión de las revistas su versión impresa y en formato digital cumplen un rol central.
El proyecto institucional de esta revista de Educación Física y Ciencia, se integra a los lineamientos de la Biblioteca de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación donde convergen las revistas de los distintos departamentos que la conforman. El encuentro con Bibhuma y con los otros colegas editores responsables de esta casa de estudios, nos asegura la socialización de ideas, experiencias y recursos, el trabajo compartido de procesos de armado de cada número. El diálogo interdisciplinario nos ayuda a desafiar el destino incorporando a nuestros proyectos, opiniones que se integran con los debates, discusiones y tareas desarrolladas con los colaboradores especializados de nuestro comité.
Es en esta línea de producción y difusión, se halla la revista de Educación Física y Ciencia, apuntando a actualizar en forma permanente su estructura según las normas editoriales vigentes, manteniendo la calidad de los textos seleccionados y proyectando lazos con otras instituciones de Latinoamérica para lograr mayor rango de visibilidad de nuestros escritores, conocer otros y a la vez manteniendo la búsqueda de nuevos sitios donde aparezcan novedades en torno a los procesos emergentes referidos a la Educación Física.
Son tiempos de cambios en el uso de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación para configurar los próximos números de las revistas. En nuestro horizonte panorámico trazamos perspectivas de futuro ligadas a la construcción de portales con revistas de otros países buscando instrumentar plataformas virtuales iberoamericanas donde se puedan documentar una base de datos dinámica que esté nutriéndose en forma constante con las entradas múltiples de profesores de Educación Física desde algún anudamiento del ciberespacio, en la lógica de la exposición de textos escritos en forma digital en diversas plataformas de la red mundial. Las perspectivas del porvenir se perfilan hacia nuevos formatos y soportes multimediales de organización. Esperamos compartir con ustedes estos procesos de cambios, asumiéndolos con una subjetividad plena, cuestionadora, capaz de quebrar las inercias conformistas y de embarcarse en una aventura exploratoria hambrienta de trayectos y descubrimientos de nuevos conocimientos.
COMITÉ EDITORIAL
La Plata, Diciembre de 2009
Agradecemos a:
Las autoridades de la FHCE, autoridades de la UNLP, Dpto. contable de la Dir. Económico Financiero de la FHCE, a los colegas que nos acercaron sugerencias, a los autores y a los evaluadores de los trabajos y a quienes de una u otra forma nos apoyan en este Emprendimiento.
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